Unidad 1. Actividad 8
Wiki con definiciones de las diferentes amenazas de seguridad informática (virus, troyanos, spyware, entre otros), así como sus posibles soluciones en caso de ser infectados.
Criterios de desarrollo.
Elaboración en equipo.
• Cada participante aportará al menos tres definiciones de los términos solicitados.
• Cada aportación debe considerar las propuestas de los otros integrantes del equipo.
• Cumplir con los requisitos formales establecidos por el profesor (cohesión, coherencia, presentación, entre otros).
• Debe incluir recursos multimedia e hipervínculos pertinentes al término que se aborda.
• Anexar el apartado de bibliografía en el cual se incluyan las fuentes de consulta de acuerdo con los criterios señalados por el profesor (Formato APA).
http://virusycomoquitarlosalondradianamarlen.wikispaces.com/
Las TIC'S
miércoles, 20 de enero de 2016
Redes
Unidad 1. Actividad 1De manera grupal investigar sobre los conceptos básicos de redes y, construir un wiki con dichos términos. El docente junto con los estudiantes comparan los resultados y reflexionan para unificar criterios.
Producto.
Producto.
De la investigación realizada deberás realizar una Wiki con el Nombre "Redes".
Criterios de Búsqueda
Unidad 1. Actividad 2
Realiza la lectura de los documentos y obtén los puntos mas relevantes para completar el documento de Word, este deberás colocarlo en la carpeta del Dropbox nombrada como " Búsqueda de información".
Revisar el siguiente enlace para conocer los procesos de disertación y búsqueda de información.http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/
Realiza la lectura de los documentos y obtén los puntos mas relevantes para completar el documento de Word, este deberás colocarlo en la carpeta del Dropbox nombrada como " Búsqueda de información".
Revisar el siguiente enlace para conocer los procesos de disertación y búsqueda de información.http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/
Nombre
de la Red o Herramienta colaborativa
|
Características / Descripción.
|
En
que apoyan tu aprendizaje.
|
Google Sites
|
Integración con otras
herramientas de Google, como
Google Calendar.
Páginas públicas o privadas.
100 MB de tamaño máximo del
sitio.
Número ilimitado de páginas.
|
Nos
permite tener varias cuentas con diferentes funciones y no es necesario tener
un correo para cada aplicación y así se pueden ver los avances y podemos
compararlos con nuestros compañeros
|
4Shared Free File Sharing |
Es una red en donde se
comparten archivos:
10 GB de almacenamiento
gratuito.
Disponible para todos los
formatos de archivos.
Los archivos se pueden
compartir con cualquier persona, incluidos los usuarios no registrados a
través de un vínculo que se genera del Web al archivo.
Puede compartir una versión de
sólo lectura o un archivo para que otros los puedan editar.
Permite a otros para subir
archivos a la cuenta.
Es intuitivo de usar, posee una
interfaz similar a un programa de correo electrónico.
|
Nos
facilita el proceso de compartir o guardar archivos y así no necesitamos una
USB.
También
como nos compartimos trabajos todos podemos ver y compartir
|
Google Drive
|
Es el lugar donde se accede a todos tus archivos,
incluidos los documentos de Google Docs y los archivos locales que Utiliza
Google Drive para guardar todo tipo de archivos, incluidos documentos,
presentaciones, música, fotos y vídeos. Puedes abrir muchos tipos de archivo
directamente en tu navegador, incluidos los archivos PDF, archivos Microsoft
Office, vídeos de alta definición y muchos tipos de archivos de imagen,
aunque no tengas instalado el programa correspondiente en tu ordenador.
|
Podemos
tener nuestros archivos como fotos, videos, documentos de pdf u office, y nos
facilita el no utilizar usb y poder bajarlos desde la computadora o el
celular sin miedo a que se pierdan porque tiene virus la memoria.
|
Sitios Web que Apoyan mi Formación Docente
Actividad 6 (semana del 5 al 8 de octubre).
Listado de 10 sitios web que apoyen su formación docente.
Criterios de desarrollo.
• Uso de herramientas de la web como los marcadores sociales para almacenar, clasificar y compartir los enlaces encontrados.
Puedes considerar el siguiente ejemplo para realizar la entrega de tu información.
Listado de 10 sitios web que apoyen su formación docente.
Criterios de desarrollo.
• Uso de herramientas de la web como los marcadores sociales para almacenar, clasificar y compartir los enlaces encontrados.
Puedes considerar el siguiente ejemplo para realizar la entrega de tu información.
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N.P
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NOMBRE DEL SITIO
|
URL/DIRECCION
ELECTRONICA
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DESCRIPCION
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1
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Dropbox
|
Es un sitio donde se
comparten archivos entre los alumnos y el profesor para enviarnos tareas o
información.
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2
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Wikispaces
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http://www.wikispaces.com
|
Aquí
vemos el curso de Informática y las actividades que están pendientes.
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3
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DGESPE
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http://www.dgespe.sep.gob.mx
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Vemos el programa de todos
los cursos e información útil para desarrollar algunas actividades.
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4
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Edmodo
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https://www.edmodo.com
|
Este
sitio es muy práctico debido a que las
tareas se envían rápido y no hay posibilidad que la copien los demás alumnos.
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5
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Facebook
|
https://es-la.facebook.com
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Se envía información o
material de apoyo a través de grupos creados por los profesores.
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6
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Hotmail
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http://www.hotmail.com
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Se
envían trabajos, y se mandan actividades que se deben realizar.
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7
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YouTube
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https://www.youtube.com
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Vemos videos que apoyan a
algunos cursos, por ejemplo, el de Psicología Infantil
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8
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WhatsApp
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https://web.whatsapp.com
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Entre
alumnos, creamos grupos para ponernos de acuerdo en cómo vamos a desarrollar
trabajos en equipo
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9
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Gmail
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https://mail.google.com
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Los maestros nos envían
actividades y nosotros los trabajos
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10
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Drive
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https://www.google.com/intl/es-419/drive/
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Los
trabajos los almacenamos directamente aquí y no los perdemos y aparte podemos
enviarlo a donde lo necesitemos.
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Evaluación de Sitios Web
Unidad 1. Actividad 5
Tema: Evaluación de sitios que apoyen a la formación.Desarrollo:Realiza la evaluación de al menos 3 sitios de Internet, repositorios, o documentos para 4 materias de tu malla curricular, selecciona un tema a el cual aplicaras la búsqueda y evaluación de la información.Para la evaluación apóyate en el documento que elaboraste, es importante que incluyas las referencias bibliográficas de Internet, añade un apartado a tu documento donde incluyas el nombre de la materia, trayecto formativo, tema seleccionado y referencias bibliográficas y de Internet.
Tema: Evaluación de sitios que apoyen a la formación.Desarrollo:Realiza la evaluación de al menos 3 sitios de Internet, repositorios, o documentos para 4 materias de tu malla curricular, selecciona un tema a el cual aplicaras la búsqueda y evaluación de la información.Para la evaluación apóyate en el documento que elaboraste, es importante que incluyas las referencias bibliográficas de Internet, añade un apartado a tu documento donde incluyas el nombre de la materia, trayecto formativo, tema seleccionado y referencias bibliográficas y de Internet.
Aspecto a evaluar
|
Observación
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Si cumple
|
No cumple
|
Si cumple
|
No cumple
|
Si cumple
|
No cumple
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Generales
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1
|
2
|
3
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||||
Autor
(es).
|
Específica
los autores que redactaron la página.
|
X
|
X
|
X
|
|||
Institución
a la que pertenece
|
Es
reconocida el lugar de donde se saca la información.
|
X
|
X
|
X
|
|||
Fecha
de última actualización
|
La
información se actualiza contantemente.
|
X
|
X
|
X
|
|||
Aplicación
en la educación.
|
Contiene
temas que sirven para fines educativos.
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X
|
X
|
X
|
|||
Nivel
educativo al que está dirigido.
|
El
nivel es adecuado para todas la edades
|
X
|
X
|
X
|
|||
¿Incluye
algún tipo de actividad?
|
Contiene
actividades.
|
X
|
X
|
X
|
|||
Elementos multimedia
|
|||||||
Audio.
|
Contiene
audios de ayuda
|
X
|
X
|
X
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|||
Video.
|
Contiene
videos de ayuda.
|
X
|
X
|
X
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|||
Imágenes.
|
Contiene
imágenes que ayuden a representar la información.
|
X
|
X
|
X
|
|||
Aspectos técnicos.
|
|||||||
Publicidad
|
-
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X
|
X
|
X
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|||
¿La
navegación es sencilla?
|
-
|
X
|
X
|
X
|
|||
¿Es
interactivo?
|
-
|
X
|
X
|
X
|
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